Quoique ! Des exclus de l'école dérangent

Difficultés personnelles sans insidences sur le travail
Après les salutations d’usage, nous pouvons commencer l’entretien. La mère de Mathieu nous ayant appelé pour exprimer son inquiétude face à son attitude : facture de téléphone portable importante et découvert en banque. Mathieu indique qu’il va à l’avenir faire plus attention. Il lui est indiqué qu’il devrait, à l’expiration de son forfait, utiliser un téléphone à carte pour mieux maîtriser le coût de ses appels. Il faut remarquer que ces problèmes (importants) ainsi que son deuxième échec au permis de conduire n’ont pas perturbé son attitude au travail et son comportement en entreprise.

Un potentiel encourageant
Son patron souligne qu’il travaille le plus souvent possible avec Mathieu pour bien adapter sa formation à son évolution, il remarque que les progrès sont constants et importants malgré ses difficultés et il estime qu’il va devenir un ouvrier avec un niveau tout à fait utilisable (employable). Il a déjà acquis sa place dans l’entreprise. Mathieu est maintenant autonome sur certaines tâches, par exemple sur ce chantier il a effectué seul un travail de démolition, nettoyage et tri des matériaux. Il est capable d’assurer sa place en équipe pour de nombreuses tâches sur ce chantier par exemple : le traçage.

Tout n’est pas parfait
Des difficultés sont néanmoins toujours présentes, par exemple lors de notre arrivée sur le chantier il était en train de passer un produit sur du bois de coffrage et il était prêt à peindre toutes les faces ! Il n’avait pas analysé que cela n’était utile que sur la partie au contact du béton. Son patron est conscient qu’il faut plus de temps qu’avec un apprenti «ordinaire», mais il est confiant.

Page précédente • Page suivante

SOMMAIRE